مع ISEG
ليونور، شمبري، فرنسا: “مرحبا، انا ليونور من فرنسا، لماذا النظام التعليمي غير موحد في أوروبا؟”
دوني بوازيه، محاضر في معهد العلوم وممارسات التعليم والتدريب، جامعة ليون 2، فرنسا:
“موضوع التنسيق بين نظم التعليم في أوروبا موضوع قديم لأنه طُرح فور تاسيس معاهدة روما من خلال مسألة التدريب المهني. عالم الصناعة يرغب بأشخاص أكثر مهارة وانتاجاً ، ولكن قضايا التعليم بما في ذلك التعليم المدرسي لم تطرح بهذه الطريقة الجبهوية، كما تطرح الآن.
أوربا اليوم غير قادرة على إرغام الدول الأعضاء على إنشاء نظام التعليم المدرسي، من الروضة حتى الجامعة، بنفس الطريقة أو بطريقة منسقة تنسيقا كاملا، كما لو كانت من داخل دولة واحدة.
هناك مبدأ بالنسبة الى هذا الموضوع، انه مبدأ التبعية و الذي يحفز الدول الأعضاء في مختلف الأجهزة، بما في ذلك التنقل خلال التعليم العالي، ولكن أوروبا لا تستطيع أن تجبرهم على هذا.
وفي الوقت ذاته، إن لم نتمكن اليوم من الحديث عن التوافق في التعليم من حيث المدة والمحتوى ورواتب المدرسين والأساليب المختلفة للتدريس ، في المقابل، هناك نوع من التقارب بين نظم التعليم الأوروبية من خلال نتائج التعليم، وهذا يعني:صف من طلاب اكثر انفتاحاً وابتكاراً، متطلع و يتحدث لغات أجنبية.
هل يتوجب علينا أن نذهب أبعد من ذلك؟ في الوقت الراهن، اننا لا نعرف بالضبط. بعض الأوربيين يعتقدون ان الدستور الأوروبي وفكرة اوربا اتحادية كبرى امور ستعجل من عملية التنسيق. أعتقد، من وجهة نظري، انه خطأ لأن الولايات الكبرى المتحدة لديها سياسات تعليمية وطنية ولكن باوجه عدة.
بلد كالولايات المتحدة له سياسات داخلية تعليمية مختلفة. وهذا هو جوابي لمتحدثتي على الإنترنت.”
إذا رغبتم بطرح سؤالكم، الرجاء انقر هنا.