برنامج “بيز” لتعزيز المساواة في المدارس الأفريقية
www.peas.org.uk/about-us/peas-uganda
www.peas.org.uk/
www.peas.org.uk/node/373
إيرلندا : برنامج أليسون لكسر الحواجز
الكترونيا يمكن الجميع و في كل أنحاء العالم من متابعة الدورس و حتى من القيام بالإمتحانات و الحصول على شهادات من أهل الإختصاص و الفريد من نوعه في هذه الفكرة مجانية هذه الخدمات
الموقع يتيح فرصة متابعة خمسمائة درس في مجالات الإقتصاد و التاريخ و اللغات بمعدل خمسة دروس في الأسبوع موقع يدعم أرضيته المعلوماتية بمئتي درس كل سنة و يصل حاليا عدد المتتبعين و المستعملين لبرنامج أليسون إلى مليوني شخص منهم 250ألف حصلوا على الشهادات أليسون مكن أصحاب الدخل المحدود و الذين لم يتمكنوا من متابعة الدراسة في المدارس الكلاسيكية من التسجيل في هذا البرنامج الإفتراضي الذي يتأقلم مع نمطهم المعيشيالبرنامج بات وجهة للكثيرين و تلعب النساء دورا كبيرا في رواجه حيث تبلغ نسبة مشاركتهن في البرنامج سبعين في المئة الدروس المتعلقة بهذا البرنامج لا تقتصر لغتها على الإنجليزية حيث أصبحت متوفرة في العديد من اللغات كالعربية و الفرنسية و الإسبانية و الصينية موقع أليسون يضمن هذه الخدمات بفضل المدخيل التبي يحصل عليها من الإشهاروالترويج في الدول المتقدمة و النامية
alison.com/
en.wikipedia.org/wiki/ALISON_)
alison.com/news/ALISON-WINS-TOP-GLOBAL-EDUCATION-INNOVATION-AWARD
المغرب: التعليم كوسيلة للحفاظ على اللغة و الثقافة
هو مشروع تشرف عليه منظمة( مدرسات.كوم) يهدف إلى دعم التعليم في المناطق النائية و
المعزولة في ريف المغرب و البتحديد في لعزيبالبعيدة عن الدار البيضاء بساعتين
منطقة لم تكن تتوفر على أساتذة و معلمين و هاهي اليوم تتوفر على مدرسة تمكن أهاليها من تعلم لغتهم الأم، اللغة الأمازيغية
المبادرة تسعى إلى تدارك نقص نسبة تمدرس الأطفال الأمازيغ و يحصي المغرب حاليا حوالى مئة مدرسة من هذا النوع مدارس تفتح أفاقا عديدة أمام التلاميذ و أمام العديد من الأشخاص الكبار الذين لم يتمكنوا من دخول المدرسة
ويبدوا أن الطموح لم يعد يقتصر على مناطق محدودة فالهدف اليوم هو إنشاء ألف مدرسة سنويا في البلاد من خلال بناء خمس مدارس في السنة و بناء مدرسة في مناطق أخرى من أفريقيا برنامج إستفادت منه ثلاثمئة عائلة و حوالى خمسة عشر ألف طالب،منهم خمسة و أربعون حصلوا على شهادة البكالوريا
www.lnt.ma/societe/les-ecoles-medersat-com-fetent-leurs-premiers-bacheliers-55046.html
www.wise-qatar.org/content/medersatcom
